
“Financiële administratie biedt uitkomst voor uitvallers met autisme op MBO+/HBO niveau!"
Verslag van een PASSER werkbezoek in Amersfoort.
Voor het laatst gewijzigd op 12 januari 2010.
Sylvia Hasper in gesprek met Jacqueline Hooijer, directeur van CEBOS en ASSpiratie. Cebos biedt sinds september 2009 aangepaste opleidingen PDL (Praktijk Diploma Loonadministratie) en vanaf februari 2010 verkorte opleidingen BKB (Basis Kennis Boekhouden), BKC (Basis Kennis Calculatie) en PDB (Praktijk Diploma Boekhouden) voor jongeren met autisme.
Salarisadministrateur is zeker niet het eerste vak waar jongeren met autisme aan denken als zij hun keuze voor een vervolgopleiding maken. Toch biedt dit vak zeker voor jongeren met Asperger perspectief op een afwisselende baan op niveau (MBO+/HBO). Jacqueline Hooijer legt uit waarom dit zo is.
“Middelgrote tot grote bedrijven of instellingen hebben vaak één salarisadministrateur. Het is dus een relatief solitaire functie. Er is ook een duidelijke werkstructuur. Iedere maand moeten de salarissen op een vaste dag betaald zijn en in de loop van de maand zijn er vaste stappen (met vele details die onderling allemaal moeten kloppen) waarlangs dat bereikt moet worden. Omdat een salarisadministrateur werkt met privacygevoelige gegevens is het in veel bedrijven al gebruikelijk dat de salarisadministrateur een eigen kamer/werkplek heeft en niet op de financiële administratie tussen de andere collega’s zit. Daarnaast is het een functie die goed in deeltijd uit te voeren is en kunnen de contacten met medewerkers in het bedrijf gemakkelijk via de afdeling personeelszaken geregeld worden. Tenslotte is het een uitdagend vak op MBO+/HBO niveau. Je moet namelijk in staat zijn om drie vakgebieden te overzien en te combineren: arbeidsrecht, sociale zekerheid en loonbelasting. Er is in het bedrijfsleven een tekort aan goede salarisadministrateurs.”
Sinds zeven jaar melden zich steeds meer mensen met autisme voor de opleiding PDL ). Vaak betreft het mensen met autisme die zich aanmelden in het kader van een re-integratietraject en worden gestimuleerd door een arbeidsdeskundige van het UWV. Het zijn mensen tussen de 20 tot de 50 die een andere werkkring of een meer uitdagende baan zoeken. Vaak ook zijn het mensen die al een goede financiële opleiding hebben, bijvoorbeeld in de boekhouding of bedrijfseconomie. Sommige studenten hebben al behoorlijke posities op HBO niveau bekleed in het bedrijfsleven. Het gaat dan om echte vakmensen, die toch steeds weer vastlopen in hun baan.
“Cursisten met autisme waren voor mij vaak leuke cursisten, want ze waren geïnteresseerd en vroegen door over de lesstof, maar bij medecursisten wekten ze soms irritatie op, omdat ze maar bleven doorvragen en van geen ophouden wisten. Daarbij komt dat de methode van lesgeven en het lesmateriaal niet optimaal aansloot op hun leerstrategieën zodat de cursisten met autisme aan het eind van een lesdag helemaal ‘op’ waren. Daarna zag ik ze hun diploma behalen en heel snel een baan krijgen maar uiteindelijk toch weer vastlopen op hun nieuwe werkplek. Na het succesvol afronden van ‘de zoveelste’ opleiding, opnieuw een teleurstelling, aldus Jacqueline Hooijer.”
Om beide problemen het hoofd te bieden kunnen mensen met autisme sinds kort: